Animer un atelier d'Ecrit
En Français Langue d’Intégration (FLI), il n’est pas possible de faire un apprentissage complet de la lecture. Or, les adultes non francophones étrangers (analphabètes ou scolarisés dans leur pays d’origine), pour être autonomes, doivent impérativement, tenir compte des « papiers » nombreux qu’ils reçoivent dans leur vie quotidienne. Dans chaque séance, un temps doit être consacré à la lecture et à l’écriture à partir de ces documents authentiques.
Téléchargez ci-dessous la présentation de la formation : CRIA-NA – Animer un atelier d’Ecrit
Formation proposée dans le cadre des animations territoriales
du CRIA-NA
- Session du 03/12/2020 au 04/12/2020 - CIVRAY (86) - Terminé
- Session du 09/11/2018 - ANGOULÊME - Terminé
- Session du 19/10/2018 - LIMOGES - Terminé
- Session du 03/05/2018 - Niort - Terminé
- Session du 18/12/2017 au 19/12/2017 - LIMOGES - Terminé
- Session du 13/12/2017 au 14/12/2017 - Aiffres - Terminé
- Session du 19/06/2017 au 20/06/2017 - Angoulême - Terminé
Aucun pré-requis demandé
Formateur.rice.s salarié·e·s et bénévoles animant des séances de Français Langue d’Intégration auprès d’un public étranger souhaitant être autonome dans les démarches de la vie quotidienne.
Mettre en œuvre et animer des activités de découverte et d’exploration des écrits authentiques de la vie quotidienne dans le cadre de cours de FLI ou d’Ateliers Sociolinguistiques. Gérer l’hétérogénéité liée à la scolarité dans le pays d’origine.
Diversité des profils face à l’écrit.
Compréhension en lecture : qu’est-ce que le questionnement de textes ?
Apprentissage du geste graphique
Préparer et animer des séquences de travail de l’écrit Présentation d’outils
Apports théoriques, mise en situation, entraînement en petits groupes.