Animer un atelier d'Ecrit

En Français Langue d’Intégration (FLI), il n’est pas possible de faire un apprentissage complet de la lecture. Or, les adultes non francophones étrangers (analphabètes ou scolarisés dans leur pays d’origine), pour être autonomes, doivent impérativement, tenir compte des « papiers » nombreux qu’ils reçoivent dans leur vie quotidienne. Dans chaque séance, un temps doit être consacré à la lecture et à l’écriture à partir de ces documents authentiques.

Téléchargez ci-dessous la présentation de la formation : CRIA-NA – Animer un atelier d’Ecrit

Formation proposée dans le cadre des animations territoriales

du CRIA-NA

Session du 03/12/2020 au 04/12/2020 - CIVRAY (86) - Terminé
Session du 09/11/2018 - ANGOULÊME - Terminé
Session du 19/10/2018 - LIMOGES - Terminé
Session du 03/05/2018 - Niort - Terminé
Session du 18/12/2017 au 19/12/2017 - LIMOGES - Terminé
Session du 13/12/2017 au 14/12/2017 - Aiffres - Terminé
Session du 19/06/2017 au 20/06/2017 - Angoulême - Terminé

Pré-requis

Aucun pré-requis demandé

Publics

Formateur.rice.s salarié·e·s et bénévoles animant des séances de Français Langue d’Intégration auprès d’un public étranger souhaitant être autonome dans les démarches de la vie quotidienne.

Objectifs généraux

Mettre en œuvre et animer des activités de découverte et d’exploration des écrits authentiques de la vie quotidienne dans le cadre de cours de FLI ou d’Ateliers Sociolinguistiques. Gérer l’hétérogénéité liée à la scolarité dans le pays d’origine.

Contenus

Diversité des profils face à l’écrit.

Compréhension en lecture : qu’est-ce que le questionnement de textes ?

Apprentissage du geste graphique

Préparer et animer des séquences de travail de l’écrit Présentation d’outils