COordination Régionale des Actions de Proximité de Lutte contre l'Illettrisme et d'accès aux Savoirs
Avec l’ACLé, Être et Savoirs, Clé, le CSC du Pays Mauzéen, CORAPLIS, le CAJ la Grand Font et DECLICS, toutes des structures du réseau et lauréates de l’appel à projet régional « Innover dans l’Illettrisme », nous nous sommes retrouvé·es les 7-8 février et 6 mars dernier à Secondigny pour participer à la formation « Aller vers – Agir en réseau pour élargir son répertoire d’actions » animé par l’Engrenage.
Ensemble, nous sommes parti.es du constat que savoir accueillir et accompagner les personnes en difficultés avec les savoirs de base ne suffit pas. Il faut aller rencontrer celles et ceux qu’on ne voit jamais. Les populations qui restent isolées, éloignées des services sociaux , des organismes prescripteurs de formations, des associations.
Dans le cadre de l’appel à projet région « Innover contre l’illettrisme », le besoin de répondre par des actions allant vers ces personnes isolées nous a semblé manifeste. CORAPLIS s’est alors tournée vers la SCOP d’éducation populaire basée à Tours : L’Engrenage. Spécialiste dans l’animation hors-les-murs, l’équipe de l’Engrenage nous a proposé de réfléchir ensemble et de mettre à jour nos habitudes d’animation. Emilie, Lise et Elise nous ont accompagné·es sur des chemins nouveaux avec des outils d’animation originaux, s’inspirant de l’éducation populaire, résolument tournés vers la conscientisation et l’émancipation des participant·es.
Pour cette formation, nous avons essentiellement réfléchi en groupe sur nos postures, nos valeurs, les projets qui avaient fonctionné et ceux qui avaient fait long feu. Toujours ensemble nous avons cherché des solutions selon des angles de vue et des expériences probantes partagées. Au moyen de débats mouvants, de paper-boards tournants, de discussions autour de lectures comme « Raisons graphiques » de Philippe Mangeot , «Le drame de l’illettré : analyse d’une fiction sociologique à succès politique » d’Agnès Villechaise-Dupont et une vidéo de Philippe Merieu présentant le combat de Paolo Freire pour une pédagogie de l’autonomie contre l’oppression.
Nous nous sommes aussi essayé.es à la rencontre d’inconnu·es sur le marché de Parthenay en mode « questions ouvertes pour engager le dialogue » :
Aujourd’hui nous retournons dans nos structures avec des outils et des idées plein nos besaces pour aller vers les gens sans leur parler au premier abord de formation, mais bien pour que la rencontre ait lieu. En pied d’immeuble, dans les épiceries solidaires, dans les salles d’attentes médicales, sur les marchés etc.
L’intention première c’est : se rencontrer, faire lien. Afin de partager ce que nous savons et s’appuyer sur nos compétences respectives pour organiser des formations adaptées à chacun·es dans un soucis pour les formateur·ices de faire AVEC les apprenant.es et non POUR les apprenant.es.