Phonétique en communication orale

Rythme, Intonation, mélodie… Chaque langue a sa propre partition… Comment « ouvrir l’oreille » à la musicalité d’une langue étrangère?

Comment animer l’apprentissage de la phonétique et comment accompagner les apprenants dans les difficultés à dissocier et à articuler des sons qui leur aussi étrangers ?

Nous vous proposons de faire un zoom sur les outils et activités variées pour travailler la phonétique en ateliers.

Supports, outils, ressources. Echanges de pratiques.

 

Demi-journée proposée dans le cadre des animations territoriales du CRIA-NA

 

 

Date : 23/03/2021
Lieu : PARTHENAY

Intervenant-e-s :

  • Françoise HAMON :

    Conseillère pédagogique Alph-FLE CORAPLIS/CRIA-NA

    Françoise Hamon - CORAPLIS

Lieu de formation : à confirmer

Adresse : à confirmer

Financeurs :

Informations complémentaires :

Animation de 14 à 17h

Toute personne salariée ou bénévole accompagnant des publics en situation d’illettrisme ou en difficulté avec la langue.

  • Rappel des différentes composantes de la phonétique
  • Repérer les difficultés et atouts des apprenants
  • Échanger et découvrir activités et outils de correction phonétique

Alternance de réflexion, d’observations et échanges autour des réponses à apporter en matière de phonétique